الخميس، 29 يناير 2009

زاد في حقيبة الأعمال!

وليد ياسين الحياة - 29/01/09//
في اليوم الاول لحضوره إلى العمل فوجئ رفاقه بحقيبة «الاعمال» البنية اللون، التي كان يحملها. لم يعرف أي منهم ما يحمله عمر في الحقيبة، ولماذا أصلاً يحمل حقيبة من هذا النوع الانيق وهو الآتي إلى ورشة حدادة؟ تبادلوا الهمس والغمز من وراء ظهره، هذا يتندر بأن عمر يتمسك بكتبه التي حرم منها حين قرر ابوه اخراجه من المدرسة وارساله إلى سوق العمل بسبب رسوبه المتكرر في الدراسة، وذاك يضحك ويقول انه بلا شك يستخدمها لعدة العمل، وثالث يقسم يميناً غليظاً بأن في الحقيبة ملابس الشغل. لكن احداً منهم لم يعرف الحقيقة، او يتجرأ على سؤاله.
بعد دخوله إلى الورشة، توجه عمر إلى غرفة استبدال الملابس ليخرج منها بعد دقائق وقد استبدل ملابسه النظيفة بملابس العمل، وفوجئ رفاقه بتمسكه بالحقيبة التي عاد يحملها ليضعها إلى جانب طاولته.
مضت الساعات الثلاث الاولى، وقرابة العاشرة سمعوا صوت المدير احمد يأمرهم بوقف الماكينات والتوجه إلى غرفة الطعام لتناول وجبة الافطار. أسرع العمال إلى خزانة قديمة في زاوية المعمل وتناولوا منها أكياس الزاد، أمّا هو فواصل الوقوف إلى جانب طاولته وحقيبته. ناداه احمد كي يلحق بهم فقال انه سيأتي بعد قليل، وبمجرد دخولهم إلى غرفة الطعام سارع لتناول حقيبته والخروج من المعمل والجلوس تحت شجرة في الساحة المجاورة، وبعد تفحصه المكان وتأكده من وجوده وحده، فتح الحقيبة واخرج منها «السر» الذي احتار رفاقه لمعرفته... زاده!
فتح الكيس الأصفر واخرج منه علبة الطعام التي احتوت على وجبة من البطاطا والبيض، ثم تناول رغيف الخبز وحبة البندورة الحمراء وبدأ بتناول وجبته على عجل وكأن أحداً يطارده. كان الوقت المخصص لتناول طعام الإفطار نصف ساعة، لكن عمر انتهى من تناول وجبته خلال خمس دقائق، وسارع إلى حمل حقيبته وإعادتها إلى مكانها قرب طاولته في المعمل، والالتحاق برفاقه في غرفة الطعام. اقتعد كرسياً بعيداً عن رفاقه فسألوه لماذا لا يأكل، وعرضوا عليه الانضمام اليهم ومشاطرتهم طعامهم إن لم يكن قد أحضر الزاد. لكنه ادّعى أنه غير متعود على تناول الإفطار في ساعة مبكرة كهذه، وابلغهم انه سيتوجه عند الظهر لشراء طعام من البقالة القريبة.
تضاحكوا وعادوا إلى التهامس والغمز: «ولد مدلل»، قال أحدهم. وواصلوا تناول طعامهم المشترك. وبعد الانتهاء من تناول الإفطار عاد كل إلى عمله. ومضى اليوم الأول ولم ينتبه العمال إلى ان عمر لم يتوجه إلى البقالة لشراء الطعام، بل نسوا الموضوع.
في اليوم التالي تكرر الامر، وتزايد همس الرفاق، وعندما حان وقت تناول الطعام انصرفوا إلى طاولتهم المشتركة، وغاب هو كما غاب في الأمس. لكن رفاقه هذه المرة انتبهوا إلى غيابه صدفة، إذ تأخر احدهم في عمله وكما يبدو لم ينتبه عمر إليه حين سارع إلى حمل حقيبته والخروج من المعمل. فخرج العامل خلفه وراقبه من بعيد، ثم ركض إلى رفاقه وابلغهم بما شاهده من عمر، فقرروا مفاجأته وضبطه متلبساً. زحفوا إلى الساحة ولم يشعر عمر الا وهم يحيطون به. احمر وجهه وكاد يختنق بطعامه، فيما كان رفاقه يتضاحكون لمعرفتهم سر الحقيبة.
انسحب رفاقه من حوله هازئين به، وصرخ احدهم في وجهه: «غداً ادخل لتناول الطعام معنا يا بخيل، لا تخف، لن نأكل زوادة بطنك». شعر عمر بالاحراج من نظرات رفاقه حين عاد إلى المعمل حاملاً حقيبته، وعاد إلى عمله من دون أن يكلم احداً منهم. وامضى يومه مفكراً بهذه الورطة، وعند اقتراب الساعة من موعد انتهاء يوم العمل توجّه إلى غرفة احمد، وطلب الحديث اليه. أصغى احمد إلى حكايته وانفجر ضاحكاً، ونادى على بقية العمال كي يستمعوا إلى الحكاية، وطلب من عمر تكرارها على مسامع رفاقه، وبوجه أحمر خجلاً روى عمر لرفاقه كيف تجبره أمه على وضع الزاد في «حقيبة الاعمال»، لأنها دفعت ثمنها غالياً كي يستخدمها في دراسته، ولما لم يفلح قررت معاقبته بأن تلازمه الحقيبة كل يوم كي يتذكر ما خسره في حياته.
ضحك رفاقه، لكنهم ادركوا أنهم مسّوا بمشاعره فصمتوا، وربّت أحمد على كتف عمر قائلاً: «سنخلصك من العقاب، عد إلى البيت اليوم من دون الحقيبة وابلغ امك انها سرقت». ترك عمر حقيبته في زاوية المعمل وانطلق عائداً إلى بيته، وابلغ امه بضياع الحقيبة، فثارت وغضبت، لكنها سرعان ما هدأت. وفي صباح اليوم التالي كان عمر يحمل زاده في كيس مثل بقية رفاقه، وعندما حان وقت الافطار انضم اليهم من حول طاولتهم، وضع طعامه إلى جانب طعامهم وصاح: «اتفضلوا على خيركم».

الخميس، 22 يناير 2009

ما طعم العيش بعد المصائب؟

شفا عمرو (فلسطين) - وليد ياسين الحياة - 22/01/09//
عيناه لا تفارقان شاشة التلفاز، دموعهما جفت أمام صور الأطفال المذبوحين التي طغت على المشهد... أصابعه لا تفارق حبات السبحة وشفتاه لا تتوقفان عن الدعاء، وبين دعاء وآخر يطلق زفرة، تتبعها آهة عميقة، ثم شتيمة للعالم الصامت أمام المجزرة، ويعود الى التسبيح وتحديق النظر في الصور المتتابعة، ناسياً كل من حوله، متجاهلاً تساؤلات ابنه المتكررة حول أمور اعتبرها اعتيادية أمام المشهد المأسوي.
على الشاشة ظهر سياسيون عرب يردون على انتقادات وجهت الى بلادهم حول موقفهم من العدوان وصمتهم، وسُمع آخرون يقولون انهم عملوا ويعملون كل ما في وسعهم لضمان الحياة لغزة، فاستفزت هذه العبارات والأقاويل كل ما فيه من مشاعر وصرخ: وهل بقي طعم للحياة في غزة؟
عاد ابنه إلى تكرار سؤاله وطلب مفاتيح السيارة، لكنه لم يعره أي انتباه، انضمت زوجته بطرح تساؤلات ملحّة حول امور المنزل والحاجات ومتى سيقبض راتبه، ومتى سيذهب إلى المدرسة لمقابلة معلم ابنته، وجاءت طفلته تسأله المساعدة في فرض منزلي، وتحولت الزاوية الخاصة أمام التلفاز، التي يكاد لا يفارقها منذ بدء العدوان على غزة، إلى ما يشبه تظاهرة صغيرة لأسرته التي تريد للحياة ان تستمر، لكنه واصل التحديق بشاشة التلفاز، منقطعاً عن كل ما حوله، كما لو ان جداراً سميكاً يفصل بينه وبين هذه الجمهرة الأسرية، وعيناه لا تشاهدان إلا صور الأطفال المعلقة على سلك شائك، وأذناه لا تسمعان الا صرخات تلك الطفلة التي ارتمت على صدر والدتها القتيلة بين كومة من الجثث، وأشلاء الجثث، المتناثرة في ساحة مدرسة الاونروا المقصوفة بقذيفة مدفعية.
انتهى الشريط الإخباري، وعاد مقدم النشرة إلى التذكير بتصريح الوزير العربي، اختلط صوت الوزير الذي يتحدث عن «الحياة لغزة» بصرخات أولاده من حوله، ومن جديد لم يتمالك أعصابه ووجد نفسه يكرر الصرخة: «وهل بقي للحياة طعم في غزة»، ثم أطلق صرخة مدوية وقام من مقعده متوجهاً إلى الثلاجة، شرب كوب ماء وقصد العودة إلى مقعده، لكن زوجته اعترضت طريقه: «الحياة لم تعد تطاق معك» صرخت به، «فأنت كالأطرش، نتحدث إليك ولا تجيب، أريد حاجات للمنزل، أريد شيئاً لأطبخ، الولد يطلب السيارة، البنت تطلب مصروفاً لشراء حاجات لها»، سيل من المطالب صبّتها في أذنيه وهو ينظر إليها كالمشدوه، ثم يشيح بنظره باتجاه شاشة التلفاز، ويعود إلى مقعده، فيسارع ابنه لإغلاق جهاز التلفاز احتجاجاً، وتتأفف الأسرة مجدداً من حوله، كل يطرح مطالبه، كل يتحدث عن حياته الخاصة، أما هو فقد اكتفى بالنظر في عيونهم، مر عليهم بنظراته كشريط سينمائي، ولم يقل الا عبارته الوحيدة: «وهل بقي طعم للحياة»؟ وخيّم الصمت على الجميع.
جاءت ابنته الكبرى تحمل طفلتها، فأدرك أفراد الأسرة وصول «المنقذ»، لأن حفيدته هي الوحيدة التي يمكنها ان تخرجه من حال الانطواء واليأس. تناولت زوجته الطفلة وألقتها في حضنه، وسمعها تقول لها، وكأنها تفهمها: «شوفي جدك ليش زعلان». امسك بالطفلة وضمها إلى صدره، طبع قبلة على خدها، نظر في عينيها، شعر بالدفء، لفّ ذراعيه حول جسدها الغض وشدها بقوة إلى صدره وعادت الحياة لتدب في جسده، كرر مشهد النظر في عيون أولاده المجتمعين من حوله، شعر وكأنه استرد حاسة السمع، أصغى اليهم ووافقهم انه لا بد للحياة من ان تستمر.
لكن... لم يمض الا بعض الوقت، حتى سمعوه يطلب مجدداً فتح التلفاز، وعلى رأس الساعة عاد وظهر الشريط الذي يستبق نشرة الأخبار، طائرات تقصف، حبال قنابل الفوسفور تضيء سماء غزة، نيران تشتعل في البيوت، جثث تتناثر في الشوارع، وعلى السلك الشائك علقت صور الأطفال المذبوحين. ومن جديد عاد إلى صمته، ولم يسمعوا منه الا عبارته المألوفة: «ما طعم الحياة بعد غزة»؟

الخميس، 15 يناير 2009

عندما ينتفض أطفال 1948... أمام حقيقة أنهم فلسطينيون!

شفاعمرو (فلسطين) - وليد ياسين الحياة - 15/01/09//
على طول الطريق الممتد من مفترق قرية باقة الغربية، مروراً بوادي عارة، وحتى مشارف الجليل، انتشرت قوات من الشرطة الإسرائيلية عند مدخل كل من البلدات العربية الفلسطينية. مشهد لفت أنظار طفلة لم تتجاوز الثامنة من عمرها، فسألت والدها: «أبي، لماذا توجد الشرطة هنا؟». صمت للحظات، احتار كيف يجيبها، وكيف يمكنه ان يفسّر لها أن هذه الشرطة التي يفترض أنها وجدت لحماية أمن المواطن، ما انتشرت هنا، في هذه الأيام، إلاّ لقمع حرية المواطن الفلسطيني في هذا الجزء الحي من منطقة فلسطين المحتلة عام 1948.
كان ذلك غداة التظاهرة الكبيرة التي شهدتها مدينة سخنين في منطقة سهل البطوف، تنديداً بالمجازر الوحشية التي يرتكبها جيش الاحتلال الإسرائيلي في غزة. أكثر من 150 ألف فلسطيني، رجالاً ونساء، أطفالاً وشيوخاً شاركوا في المسيرة الهادرة التي اعتبرها الإسرائيليون «خروجاً على الولاء» لدولة إسرائيل، فشنّ قادتها وصحافيوها حملة تحريض التقت فيها أطراف اليسار باليمين المتطرف، هذا يرتدي لباس الواعظ فيدعو العرب في إسرائيل إلى «الإخلاص لدولتهم» ومساندتها في حربها ضد «الأعداء»، وذاك يصفهم بالطابور الخامس ويهدّد بخيار «الترانسفير».
عند مدخل بلدته اعترضت طريقه دورية للشرطة. اقترب أحد أفراد الشرطة من شباك السيارة فيما وقف آخر على بعد مترين من مقدمة السيارة شاهراً سلاحه باتجاه ركابها. طلب الشرطي رخصة القيادة ورخصة السيارة وبعد أن تفحصهما، وقارن أكثر من مرة بين الصورة التي تحملها رخصة القيادة ووجه السائق، توجه إلى سيارة الشرطة وسلم الأوراق لشرطي آخر جلس وراء المقود، وعادت طفلته لتسأل: «أبي، لماذا أخذوا رخصتك؟ أبي، ما الذي تفعله الشرطة على مدخل بلدتنا؟». وتكررت تساؤلاتها، ولاحظ علامات الخوف ترتسم على وجهها وهي تلتصق بشقيقتها الأكبر منها بسنتين، فالتفت إليها ولامس يدها: «لا تخافي يا ابنتي، هذا إجراء عادي»، قال وهو لا يصدق اضطراره للكذب على طفلته كي يبعد شبح الخوف.
بعد دقائق من الفحص أعاد الشرطي له أوراق السيارة وأمره بالتحرك فانطلق مخترقاً الشارع المؤدي إلى بيته وهو يلعن الشرطة والاحتلال. وعندما دخل أفراد أسرته إلى المنزل سارعت طفلته إلى التلفزيون وبدأت التنقل بين قناة وأخرى، فاستوقفتها صور الأطفال المذبوحين في غزة، وسمعها تصرخ: «يا حرام». وارتمت في حضن والدتها على الكنبة وسألت: «أمي، من قتل هؤلاء الأطفال؟».
نظرت الأم في عيني زوجها الواقف إلى جانبها وأومأت إليه بأن يقفل التلفزيون، لكن مشاهد الدم المرعبة كانت استولت على أطفاله، وبدت علامات الخوف على وجوههم صارخة، فجلس بينهم على الأرض واحتضنهم وقرر أن يروي لهم الحقيقة. قال لهم ان هؤلاء الأطفال المذبوحين هم أبناء شعبهم، احتلت إسرائيل أرضهم وسلبتهم حرياتهم طوال 40 سنة، وعندما وقعت الانتفاضة ورشق هؤلاء الأطفال الجنود بالحجارة اضطرت إسرائيل إلى الهرب من غزة، لكنها فرضت على هؤلاء الأطفال وعائلاتهم حصاراً طويلاً، ومنعت خروج الآباء للعمل، أغلقت الحدود أمام وصول المساعدات الإنسانية، منعت دخول الطعام والدواء، وعندما انتخب الفلسطينيون حكومة «حماس»، شن العالم حرباً عليهم، فرض على السلطة إقالة الحكومة، وأعطى إسرائيل الضوء الأخضر كي تحرق غزة وتهدم بيوتها على رؤوس أهلها، وما تشاهدونه على الشاشة هي مشاهد من هذه الحرب الدامية.
اعتقد أنه شرح الصورة لأطفاله، لكن الأكيد أنه لم ينجح في انتزاع الخوف من صدورهم. فقد لامست يد طفلته الصغرى وجهه وكررت السؤال: «ولكن الأطفال لا يحاربون يا أبي، فلماذا يقتلونهم؟».
احتضنها وشدّها إلى صدره، من دون أن يملك جواباً على تساؤلها الذي اخترق قلبه كطعنة سكين. أمسك بجهاز التحكم وضغط على الأرقام الموصلة إلى قناة للأطفال، معتقداً انه سيضع حداً لتساؤلات طفلته، لكنه وجدها تعاتبه: «لماذا غيرت القناة يا أبي؟ كيف يمكن أن نساعدهم؟».
لم يستطع الصمود أمام تساؤلاتها، انسحب إلى غرفته وارتمى فوق سريره تاركاً الدموع تجري من مآقيه. بعد نحو ساعة سمع رنين جرس المنزل، فتح الباب فألفى ثلاثة أطفال، في جيل طفلته، يحملون صندوقاً صغيراً كتب عليه: «ساعدوا أهلنا في غزة». مدّ يده إلى جيبه وأخرج ورقة نقدية ودسها في الصندوق، وقبل أن يغادر الأولاد ويغلق الباب سمع صوت طفلته تسأله «لماذا يجمع الأطفال النقود؟»، شرح لها أنهم يجمعون المساعدات لإنقاذ أطفال غزة، فاستوقفت أترابها وهرعت إلى غرفتها لترجع بعد ثوان تحمل في يدها حفنة من القطع النقدية التي وفرتها من مصروفها اليومي ثم دفعت بها في داخل الصندوق.
إغرورقت عيناه بالدموع، حملها بين ذراعيه، دس وجهه في صدرها وأجهش بالبكاء.

الخميس، 1 يناير 2009

هو إلى القبر تحت الأرض وهي إلى قبر في الحياة ... رصاصتان في ليلة عرس

شفا عمرو (فلسطين) - وليد ياسين الحياة - 01/01/09//
أظلمت الدنيا في عيني مصطفى وهو يقرأ بطاقة الدعوة التي أحضرها صبي أرسلوه لتوزيع بطاقات الفرح. لم يصدق الكلمات التي طبعت بأحرف مذهبة على الورقة المخملية. تمعّن فيها المرّة تلو الأخرى محاولاً تكذيب ما تراه عيناه. فعلها والد حبيبته سميرة، ونفّذ تهديده بتزويجها لأول من يطلب يدها انتقاماً منهما بعد أن «ضبطهما» يتبادلا قبلة في عيد مولدها الأخير.قبل عامين تعرّف مصطفى الى سميرة، حين توجه مع شقيقته لحضور حفلة تخرجها من المدرسة الثانوية. وعلى رغم ان سميرة كانت من صديقات شقيقته، لم ينتبه إليها إلا في ذلك اليوم. يومها جلست مع أسرتها بالقرب من الطاولة التي جلس حولها مع عائلته. تبادلا النظرات والتحية، وشعر بخفقات قلبه تتسارع وهي تصافحه وترسم على شفتيها تلك الابتسامة التي أسرته.مضت الأيام وتكررت اللقاءات حين تزور سميرة شقيقته، وتطورت العلاقة إلى حال حبّ جنوني أصبح معه كل لقاء يجمعهما، يفيض بالمشاعر الجياشة. بعد قرابة عام تقدّم مصطفى لخطبة سميرة لكنه فوجئ برفض والدها. «مهنتك لا تطعم خبزاً، وابنتي لن تتزوج إلاّ بمن يستطيع رعايتها»، قال ساخراً من مهنة مصطفى، الممثل المسرحي. وعاد «الممثل» كسير الفؤاد إلى منزله، لكنه كان أكثر تصميماً على تمسكه بحبيبته.بعد أيام، تلقى مصطفى اتصالاً هاتفياً من شقيقة سميرة المتزوجة في المدينة المجاورة، وفوجئ بها تدعوه للحضور إلى منزلها للقاء سميرة، وتحوّل بيت الشقيقة إلى عشّ الغرام السري للعاشقين. يلتقيا هناك مرة كل أسبوع، يتبادلا المشاعر والدموع ويقسما العهد على انتظار أحدهما الآخر مهما طال الزمان.وتحوّلت قصة حبهما الجنوني حديث كل العشّاق، وصلت تفاصيلها إلى مسامع والد سميرة الذي يعتبر الحب جريمة ولقاءات مصطفى بابنته «مساً بالشرف»، فمنع ابنته من زيارة شقيقتها وسجنها في غرفتها. وحاول مراراً إقناعها بنسيان مصطفى والقبول بعريس آخر تقدّم لخطبتها، لكنها رفضت وتمسكت بحبيب العمر، وتحولت حياتها إلى جحيم، لم يخل حتى من الضرب المبرح.الهاتف الوسيلة الوحيدة التي تبقت لهما للحفاظ على حبهما. وفي يوم عيد ميلادها اتفقا على اللقاء مهما كلّف الأمر. استغلت سميرة خروج والديها من المنزل وسافرت إلى بيت شقيقتها حيث كان مصطفى بانتظارها، ولم يعرفا ان والدها علم بخروجها من المنزل فلحق بها إلى بيت شقيقتها واقتحم عليهما الغرفة في اللحظة التي اقترب فيها الحبيبان لتبادل قبلة.انقض الوالد على ابنته، ينتزعها من أحضان حبيبها ويجرها من شعرها إلى السيارة مقسماً أنها لن تكون عروساً لمصطفى طالما كان الدم يجري في عروقه، وقرر على الفور إرسال ابنه إلى بيت العريس الذي رفضته سميرة كي يبلغه موافقته على تزويجه منها.بعد أيام حضر ذلك الصبي الذي حمل بطاقة الدعوة وما ان قرأ مصطفى الكلمات حتى اسودّت الدنيا في عينيه ولم ير إلا حبيبته ولقاءاتهما كلّها تمر أمام ناظريه وكأنها شريط سينمائي... ولم يعرف كيف هوى على الأرض وغاب عن الوعي.في ليلة زفاف سميرة خرج مصطفى من منزله من دون أن يعرف أحد وجهته. كان قد قرر منع الزواج بأي ثمن ولو كلفه ذلك ارتكاب جريمة، واقسم ألاّ تكون سميرة لأي مخلوق غيره. سرق مسدس والده من الخزانة وتوجّه إلى بيت حبيبته، كان الناس يتمايلون على أنغام الموسيقى ولم ينتبه أحد إلى تسلله إلى الساحة التي أقيمت فيها الحفلة.من بعيد شاهد مصطفى سميرة تجلس على المنصة إلى جانب عريسها، كان وجهها شاحباً والدموع تغطي وجنتيها. اقترب من المنصة، استل المسدس وأطلق الرصاصة الأولى باتجاه حبيبته، ثم سارع بتوجيه المسدس إلى رأسه وأطلق الرصاصة الثانية ليسقط مضرجاً بدمه من دون أن يعرف بأن رصاصته الأولى لم تصب حبيبته إلا بجرح طفيف.في اليوم التالي حُمل مصطفى على الأكتاف وزُفّ إلى مثواه الأخير تحت الأرض، وفي الطرف الآخر من البلدة كانت سميرة محمولة عنوة على سيارة نقلتها إلى «قبر» فوق الأرض... قبرها في الحياة.